Surdités… comment se parler et se comprendre ?
Les surdités sont multiples et elles peuvent être présentes à tous les âges, de la naissance à un âge avancé. Si les technologies ont permis
Les surdités sont multiples et elles peuvent être présentes à tous les âges, de la naissance à un âge avancé. Si les technologies ont permis
Karyne Morand, codeuse à l’INJS de Chambéry organise des ateliers de décodage en LfPC pour les enfants de maternelle. Elle invente des jeux et elle
Webinaire présenté par Marie Jacques, orthophoniste – 21 mai 2022Organisation : Adrian Travo (Advanced Bionics) en partenariat avec l’ALPC (Hélène Taguet, directrice)Illustrations : Marie Jacques
La langue parlée à l’école, au collège, au lycée ou dans l’enseignement supérieur n’est pas toujours accessible pour les élèves et étudiants sourds. Un enseignant
Pour devenir codeur ou codeuse en LfPC, il est nécessaire de posséder une licence professionnelle (bac +3) qui s’adresse à des personnes titulaires d’un diplôme
Si l’apprentissage du code LPC est rapide, un entraînement quotidien sera nécessaire pour parvenir à l’utilisation spontanée et la fluidité dont vous aurez besoin.
La Langue française Parlée Complétée (LfPC) et la Langue des Signes Française (LSF) sont deux modes de communication utilisés pour et par les personnes sourdes ou malentendantes.Qu’est-ce qui
Vous êtes professionnel. Vous accompagnez des enfants sourds et leur famille. Vous participez à leur éducation, vous les guidez dans leurs apprentissages. Si l’un de
Que ce soit pour découvrir la LfPC ou se perfectionner dans sa pratique, le stage d’été est la solution idéale. Vous y recevrez des réponses
On se demande souvent pourquoi un enfant sourd appareillé ou implanté cochléaire aurait besoin d’autre chose pour comprendre et parler la langue de ses parents.
Les enfants sourds ont souvent des difficultés – parfois très importantes – pour comprendre et utiliser une langue orale correcte, à l’oral ou à l’écrit.
La LfPC peut s’apprendre assez rapidement (voir la rubrique « Apprendre à coder »).On dit que c’est un bon « outil » de communication pour les parents. Mais l’enfant
Si l’on souhaite que l’enfant sourd utilise au mieux son aide auditive et parvienne à utiliser la langue de façon satisfaisante, l’accompagnement par un(e) orthophoniste
Cinq petites minutes pour expliquer et montrer l’efficacité de la Langue française Parlée Complétée.
Quand on n’entend pas ou pas bien, il est nécessaire de regarder la bouche de celui qui parle pour lire sur les lèvres. Mais on
Affiche officielle créée par l’association.Explications et exemples.
LPC… LfPC… Ces acronymes sont généralement inconnus du novice en surdité. Que signifient-ils ?Dans cette vidéo, des parents, des enfants et des proches nous expliquent –
Surdi Info Reportages a réalisé un documentaire pour expliquer la Langue française Parlée Complétée.
Historique Le code LPC vient des Etats-Unis. Dans les années 1960, le Docteur Orin CORNETT (1913 – 2002) enseignait au Gallaudet College (célèbre université américaine
Selon les situations, quand utiliser le code LPC ?Plusieurs personnes – sourdes ou entendantes – témoignent de l’utilisation de la LfPC au quotidien.
Pour s’exprimer – par oral ou par écrit – il faut d’abord avoir perçu les mots, en avoir compris le sens, les réemployer ensuite à