Qui code ?

La LfPC peut s’apprendre assez rapidement (voir la rubrique « Apprendre à coder »).
On dit que c’est un bon « outil » de communication pour les parents. Mais l’enfant sourd ne communique pas qu’à la maison…

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Les parents de l’enfant sourd sont parfois les premiers à coder
car c’est dès le plus jeune âge et en famille que s’apprend la langue.
Mais pas uniquement.

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Les professionnels accompagnant l’enfant (orthophonistes, enseignants, éducateurs …)
peuvent aussi coder.

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Les camarades entendants de l’enfant sourd, ses grands-parents, la famille élargie
peuvent également apprendre à coder ;
et bien sûr, les amis ou collègues d’une personne sourde adulte.

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Les personnes sourdes entre elles
peuvent communiquer en français grâce à la LfPC.

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Les codeurs professionnels, enfin, ont pour mission de rendre accessible la langue parlée via le code LPC
partout où des enfants, jeunes ou adultes sourds en ont besoin
(école, collège, lycée, université, grande école, lieu de travail, relais téléphonique, colloques, conférences…).

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Si les parents n’utilisent pas la LfPC,
les enfants et jeunes sourds pourront quand même en bénéficier
si un maximum de personnes codent autour d’eux.

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